EINE STADT – DREI WELTEN: OFFENER KANAL NORDHAUSEN E.V.
Im Rahmen dieses Projektes wurde vom Projektleiter ein altersgerechter Actionbound für die Stadt Nordhausen erstellt. Ein Bound ist eine interaktive Handy-Rallye. Mit der Actionbound-App können spannende, lustige und lehrreiche Bounds gespielt werden. Das Prinzip ist ähnlich wie bei einer klassischen Schnipseljagd oder bei Geocaching, erweitert durch Medieninhalte, Internet und die Möglichkeit als Spieler selbst etwas […]
EINZIGARTIG –MITEINANDER/FÜREINANDER: KREISJUGENDRING NORDHAUSEN E.V.
Ziel des Projektes „Einzigartig“ war es, verschiedenartige Freizeitangebote für die AnwohnerInnen des Sozialraumes Nordhausen Ost auszuarbeiten und durchzuführen. Angesprochen wurden dabei vor allem junge Menschen, sowohl mit als auch ohne Migrationshintergrund, die durch gemeinsames Erleben Vorurteile abbauen und Bewertungsmuster überdenken konnten. Durch die gemeinschaftliche Planung der Veranstaltungen, konnten die Jugendlichen demokratische Aushandlungsprozesse kennenlernen und somit […]
RAUM FÜR GEDANKEN IM LANDKREIS NORDHAUSEN: FABRIK POTSDAM E.V.
Ein mobiles Wohnzimmer reiste durch Ortschaften, in denen Flüchtlinge leben oder zukünftig leben werden. Somit wurde ein Schutzraum geschaffen, in dem Menschen Ihre Gedanken über Flucht, Asyl und Nachbarschaft in ruhiger Atmosphäre auf der Schreibmaschine oder im Gespräch formulieren konnten. Die entstandenen Gedankenblätter wurden durch fotografische Portraits ergänzt um die Ergebnisse visuell zu veranschaulichen. Laufzeit: 01.06.15 […]
TOLERANZ IM OHR: OFFENER KANAL NORDHAUSEN E.V.
Im Projektzeitraum wurden an insgesamt 10 Plätzen im Stadtgebiet, Interviews mit Passanten zum Thema „Toleranz“ durchgeführt. Im weiteren Verlauf entstand eine akustische Toleranz-Stadtkarte. Detaillierte Informationen zum Projekt finden Sie im nachfolgenden Video. Laufzeit: 01.06.15 – 31.08.2015 | Förderhöhe: 1000 €
SPIELEND DEUTSCH LERNEN: SÜDHARZER VOLLEYBALLCLUB NORDHAUSEN E.V.
Ziel des Projekts war es, die soziale Integration von Asylsuchenden aus Eritrea, durch sportliche Betätigung unter Anleitung qualifizierter Übungsleiter, zu unterstützen. Die Asylbewerber erhielten eine Ausbildung in der Sportart Volleyball und hatten somit die Möglichkeit etwas für Ihre körperliche Fitness zu tun. Darüber hinaus konnte das Volleyballtraining dazu genutzt werden, den Eritreern die deutsche Sprache […]
E.V.INTEGRATIONSLOTSEN NORDHAUSEN – SOZIAL INTEGRIERT: SCHRANKENLOS E.V.
Um eine soziale Integration von Flüchtlingen und Migranten in Nordhausen zu erreichen, bedarf es einer Vielzahl von verschiedenen Akteuren. Besonders den ehrenamtlichen Helfern wird eine bedeutende Rolle zugeschrieben. Diese fungierten in hiesigem Projekt als Integrationslotsen und boten Ihre Dienstleistungen in Form von Alltagsbegleitung der Migranten in Nordhausen an. Gesteuert wurde das ganze durch einen Freiwilligenkoordinator, […]
FREUNDESKREIS: BIC NORDTHÜRINGEN
Im Mittelpunkt des Projektes stand die Durchführung verschiedener Begegnungsangebote für Menschen aus Nordhausen, sowohl mit als auch ohne Migrationshintergrund. Hierbei konnten durch gemeinsame Aktivitäten und den interkulturellen Austausch vorhandene Hemmnisse oder Ängste abgebaut werden. Sei es durch einen geselligen Abend oder auch eine Museumsführung, in jedem Fall wurde somit das Gefühl des „Willkommenseins“ gestärkt. Laufzeit: 01.05.15 […]
WI(E)DERSPRUCH – LESEN KANN JEDE/R: JUGENDKUNSTSCHULE NORDHAUSEN E.V.
Wir machen eine Zeitung! Eine Zeitung von Kindern und Jugendlichen für Kinder und Jugendliche des Landkreises Nordhausens. Ziel ist es langfristig ein Informationsmedium zu etablieren, um über gesellschaftliche, kulturelle und politische Themen die junge Menschen bewegen zu berichten. Darüber hinaus entsteht ein Blog „Wi(e)derspruch“ welcher mit Artikeln der jungen Journalisten bereichert wird. Laufzeit: 01.01.2015 – 31.12.2015 | Förderhöhe: 4500 […]
DAS BUCH – DAS WEGE EBNET: JUGENDKUNSTSCHULE NORDHAUSEN E.V.
Im Rahmen dieses Projektes entstand ein Theaterstück, das sogenannte „Grusical“. Kinder und Jugendliche im Alter von 10-15 Jahren, mit oder ohne geistige Behinderung, erarbeiteten Inhalte und Texte selbstständig. Lieder und Tänze wurden eingebaut und erprobt. Alle Kinder und Jugendlichen waren von Anfang an gemeinsam in den Entscheidungsprozess involviert und stellten gleichberechtigte Probenpartner dar. Der Teil […]
